PPGTE Fundamentos em Interação 2009.a
FUNDAMENTOS EM INTERAÇÃO
Universidade Tecnológica Federal do Paraná Programa de Pós-Graduação em Tecnologia
Professores: Luciana Martha Silveira e Luiz Ernesto Merkle
Nível: Mestrado e Doutorado
Fase: 1
Obrigatória: Apenas para Estudantes de Tecnologia e Interação
Carga Horária: 45h
Créditos: 3
Código: PGT1066DB
Ementa:
- A questão da interação;
- Discussão crítica das concepções tradicionais de signo e mediação;
- Concepções histórico-culturais da linguagem
Objetivos
Como primeira disciplina da linha de pesquisa em tecnologia e interação, almejamos complementar um quadro de referência modestamente amplo e diverso para que os/as participantes possam, respeitando as especificidades dos trabalhos de seus grupos de pesquisa e seus, iniciar um estudo sobre as múltiplas as relações que perpassam as sociedades, as culturas, as tecnologias, as ciências, as artes, com particular ênfase nas dimensões associadas à linguagem, à comunicação, à intertextualidade.
Espectativas, Participação e Restrições
Esperamos assiduidade e compromisso no desenvolvimento das atividades e tarefas, incluindo o respeito ao outro, a participação fundamentada e o posicionamento crítico. Assumimos que o embasamento apropriado à compreensão da área de concentração do programa será aprofundado alhures, e lembramos da obrigatoriedade das respectivas disciplinas em Tecnologia e Sociedade e dos grupos de estudo. O plágio por parte do/a estudante implicará em desligamento imediato da disciplina, e em consequente reprovação, e o incidente será relatado à Comissão de Pós-Graduação, para tomada das devidas providências em foro institucional.
Avaliação
A avaliação contabilizará a participação e a entrega de artigo relativo ao seminário apresentado pelo/a estudante, conforme descrito a seguir.
Cada estudante deverá elaborar um ensaio/artigo sobre a obra de um/uma autor/a ou escola, de 4000 a 6000 palavras, contextualizando-a no contexto da área de concentração do programa (tecnologia e sociedade), do grupo de pesquisa em que trabalha e desta disciplina. Esperamos que as dimensões associadas à linguagem e à comunicação sejam realçadas na apresentação, no material de apoio e no texto escrito, e procurem dialogar com a abordagem desta disciplina. Sugerimos as seguintes áreas e autores/as, dentre outros/as:
Comunicação, Recepção: BAKHTIN, Mikhail M. e círculo; ISER, Wolftang; JAUSS, Hans Robert; LAKOFF, George; MATTELART, Armand; SERRES, Michel; SFEZ, Lucien;
Estudos Culturais APPADURAI, Arjun; BHABHA, Homi; DE CERTEAU, Michel; HALL, Stuart; GARCÍA CANCLINI, Nestor; MARTÍN BARBERO, Jesus; SAID, Edward W.; WILLIAMS, Raymond;
Prática, Cotidiano, Lugar BOURDIEU, Pierre; CHARTIER, Roger; DEBORD, Guy; HELLER, Agnes; JAMESON, Fredric; LEFEBVRE, Henri; MAFFESOLI, Michel; SANTOS, Milton; SARLO, Beatriz;
Semiótica / Est. Discurso BENVENISTE, Émile; HALLIDAY, Michael; GREIMAS, Algirdas Julien ; LOTMAN, Iuri; PEIRCE, Charles Sanders; SAUSSURE, Ferdinand de; SANTAELLA, Lucia;
Filosofia, História DELEUZE, Gilles; DERRIDA, Jacques; FOUCAULT, Michel; GUATTARI, Félix; LEVINAS, Emmanuel; MARLEAU-PONTY, Maurice; RORTY, Richard; WITTGENSTEIN, Ludwig ;
Antropologia AUGÉ, Marc; BATESON, Gregory; CANEVACCI, Massimo; CLIFFORD, James; MARCUS. George ; GEERTZ, Clifford; GOFFMAN, Ervin; SAHLINS, Marshall; STRAUSS, Anselm;
Imagem/Arte AUMONT, Jacques; BARTHES, Roland; BAUDRILLARD, Jean; BURKE, Kenneth; FLUSSER, Vílem; GOMBRICH, Ernst Hans; MACHADO, Arlindo;
Sociologia ADORNO, Theodor W.; ARENDT, Hannah; BENJAMIN, Walter; GABERMAS, Jürgen; GADAMER, Georg; GIDDENS, Anthony; MARX, Karl; TARDE, Gabriel;
Questões de Gênero BUTLER, Judith; HARAWAY, Donna; LAURETIS, Teresa de ; SCOTT, Joan;
Educação DEWEY, John; FREIRE, Paulo; VIGOTSKI, Lev. S.;
Obs.: A/O estudante deverá disponibilizar cópias (impressas e em pdf) na aula anterior à sua apresentação, cuja versão eletrônica deverá ser licenciada em uma licença livre (e.g. creative commons share alike), a qual será posteriormente disponibilizada na internet na página desta disciplina. As apresentações deverão durar 20min, tendo espaço para mais 20 min de discussão.
Cronograma Estimado
03/03/2009 1) Interdisciplinaridade
POMBO, Olga Interdisciplinaridade e Integração dos saberes, in LIINC em revista. Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – IBICT e Universidade Federal do Rio de Janeiro, Laboratório Interdisciplinar sobre Informação e Conhecimento, Vol.1, nº.0, Março 2005, p. 4-16. Disponível em <http://revista.ibict.br/liinc/index.php/liinc/article/view/186/103>. Acesso em 26 de fevereiro de 2009.
10/03/2009 2) Percepção e Experiência
BERGER, John. Modos de ver. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
SACKS, Oliver. O caso do pintor daltônico. In: SACKS, Oliver. Um Antropólogo em Marte. São Paulo: Cia das Letras, 1995.
17/03/2009 3) Programação de Apresentações e Defesa de Dissertação
8h20min - 9h30min – Programação das datas para dos seminários de cada estudante.
9h30min – 12h – Defesa da dissertação de mestrado por Maria Flores intitulada “A Comunicação em Processo: um Olhar através da Arte, da Cultura e da Tecnologia”.
24/04/2009 4) Semiótica
ARAÚJO, Inês Lacerda. Signo e Realidade. In: Do Signo ao Discurso: Introdução à filosofia da linguagem. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. pp 19-56, 277-278.
SANTAELLA, Lucia. Bases Teóricas para a Aplicação. In: Semiótica Aplicada. Thomson Learning, 2002, pp 1-27.
31/03/2009 5) Comunicação e Cultura
ESCOSTEGUY, Ana Carolina D. Circuitos de cultura/circuitos de comunicação: um protocolo analítico de integração da produção e da recepção. Comunicação, Mídia e Consumo, vol. 4 n 11, pág 115-135. 2007. Disponível em http://revcom.portcom.intercom.org.br/index.php/comunicacaomidiaeconsumo/article/view/5012/4636. Acesso em 26 de fevereiro de 2009.
ESCOSTEGUY, A. C. D. ; JACKS, Nilda . Comunicação e recepção: Uma visão latino-americana. Razón y Palabra, v. 57, p. 3, 2007. Disponível em http://razonypalabra.org.mx/anteriores/n57/ecosteguyjacks.html Acesso em 26 de fevereiro de 2009.
MATTELART, Michèle; MATTELART, Armand. História das Teorias da Comunicação. São Paulo: Loyola, 1999.
WILLIAMS, Raymond. Cultura. In: Palavras Chave. Boitempo Editorial. 2007. pg 117-124.
07/04/2009 6) Estudos Culturais e Comunicação
GIRARDI JÚNIOR, L. ; SÁ MARTINO, L.M . Diante da Televisão: Entrevista com Guillermo Orozco Gómez. Communicare (São Paulo), v. 7, p. 13-18, 2007. Disponível em http://www.facasper.com.br/cip/communicare/7_1/pdf/02.pdf Acesso em 26 de fevereiro de 2009.
MARTÍN BARBERO, Jesús. America Latina e os Anos Recentes: o estudo da recepção em comunicação social. In: SOUSA, Mauro Wilton de. Sujeito, o lado oculto do receptor, São Paulo: Editora Brasiliense. 39 -- 68 2002.
GARCÍA CANCLINI, Néstor. El poder de las imágenes: Diez preguntas sobre su redistribución internacional. Estudios Visuales. CENDEAC, n 4 Enero, 2007. Disponível em http://www.estudiosvisuales.net/revista/pdf/num4/canclini-4.pdf Acesso em 26 de fevereiro de 2009.
14/04/2009 7) Estudos Culturais
HALL, Stuart. A centralidade da cultura: notas sobre as revoluções culturais do nosso tempo, in Revista Educação e Realidade, 22 (2), Porto Alegre, p. 15-46, jul./dez. 1997.
SILVA, Tomáz Tadeu da. Identidade e diferença: A perspectiva dos estudos culturais. Vozes. 2004.
SCOTT, Joan. Experiência. In: SILVA, Alcione da.; LAGO, Mara Coelho de Souza; RAMOS, Tânia Regina Oliveira (Org.) Falas de Gênero: teorias, análises, leituras. Florianópolis, Editora Mulheres, 1999, pp. 21-55.
28/04/2009 8) Seminários
8h30min: Stuart Hall - Eliane Abel de Oliveira
9h10min: Lev Seminovich Vigotski - Deisi Akemi Yha Yoshida
9h50min: Intervalo
10h: Joan Wallace Scott - Maureen Schaefer França
10h40min: Paulo Freire - Catia Reis
05/05/2009 9) Seminários
8h30min: Jacques Aumont - Ana Claudia Camila Veiga de França
9h10min: Arlindo Machado - Renata Silva Santos
9h50min: Intervalo
10h: Néstor García Canclini - Conceição Garcia Martins
10h40min: Walter Benjamin - Luiz Gustavo Vilela Teixeira
12/05/2009 10) Seminários
8h20min: John Dewey - Isabel Ribeiro Gravonski
9h: Jesus Martin Barbero - Marcia Rozane Balbinotti de Lourenço
9h40min Michel de Certeau - Karine Massiguam Grassi Vieira
10h20min: Intervalo
10h30min: Anthony Guidens - Angela Bernert Viviurka
11h10min: Vilém Flusser - Rafael Egashira
9/05/2009 11) Fechamento: reflexões e perspectivas
Encerramento da disciplina. Avaliação e Realimentação.
