Iniciação Científica
De Wiki DAINF
(Diferença entre revisões)
(→Alunos selecionados com bolsa) |
(→2010.2 a 2011.1) |
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| Linha 38: | Linha 38: | ||
* Orientador: Laudelino Cordeiro Bastos | * Orientador: Laudelino Cordeiro Bastos | ||
* Apoio: Fundação Araucária | * Apoio: Fundação Araucária | ||
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| + | * Projeto: Análise multi-escala de imagens e aplicações | ||
| + | * Aluno: Gabriel Centenaro | ||
| + | * Orientador: Leyza Elmeri Baldo Dorini | ||
| + | * Apoio: Fundação Araucária | ||
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| + | * Projeto: Inter-operabilidade Semântica Baseada no Uso de Ontologias de Referência no Contexto de Manufatura Sustentável | ||
| + | * Aluno: Gionatta Marcon Mocellin | ||
| + | * Orientador: Milton Borsato | ||
| + | * Apoio: Fundação Araucária | ||
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| + | Myriam Regattieri Delgado | ||
| + | Sistemas híbridos inspirados em computação natural - pesquisa básica e aplicada | ||
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| + | * Projeto: Sistemas híbridos inspirados em computação natural - pesquisa básica e aplicada | ||
| + | * Aluno: Antônio Lázaro de Rezende Neto | ||
| + | * Orientador: Myriam Regattieri Delgado | ||
| + | * Apoio: CNPq | ||
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* Aluno: Emerson Shigueo Sugimoto | * Aluno: Emerson Shigueo Sugimoto | ||
* Orientador: Adolfo Gustavo Serra Seca Neto | * Orientador: Adolfo Gustavo Serra Seca Neto | ||
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* Projeto: Folksonomias para Análise e Simulação da Propagação de Conteúdos em Blogs | * Projeto: Folksonomias para Análise e Simulação da Propagação de Conteúdos em Blogs | ||
* Aluno: Guilherme da Silva Violada | * Aluno: Guilherme da Silva Violada | ||
* Orientador: Gustavo Alberto Giménez Lugo | * Orientador: Gustavo Alberto Giménez Lugo | ||
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* Projeto: Desenvolvimento de Sistemas de Informações Geográficas para Interligação com Banco de Dados sobre Idosos e sobre Queimados, Utilizando Código Aberto Java | * Projeto: Desenvolvimento de Sistemas de Informações Geográficas para Interligação com Banco de Dados sobre Idosos e sobre Queimados, Utilizando Código Aberto Java | ||
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| + | * Projeto: Sistemas híbridos inspirados em computação natural - pesquisa básica e aplicada | ||
| + | * Aluno: Vinícius da Silva Arcanjo | ||
| + | * Orientador: Myriam Regattieri Delgado | ||
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Edição de 18h46min de 1 de agosto de 2010
Tabela de conteúdo |
Informações
Projetos
2010.2 a 2011.1
Alunos selecionados com bolsa
- Projeto: Integração da Web Social e Semântica: das Folksonomias às Ontologias
- Aluno: Lucas Del Castanhel Dias
- Orientador: Cesar Augusto Tacla
- Apoio: CNPq
- Projeto: Folksonomias para Análise e Simulação da Propagação de Conteúdos em Blogs
- Aluno: Gustavo Kira
- Orientador: Gustavo Alberto Giménez Lugo
- Apoio: Fundação Araucária
- Projeto: O Futebol de Robôs como Ambiente Integrado de Pesquisas nas áreas de Sistemas Inteligentes e Robótica
- Aluno: Vinicius Zaramella
- Orientador: João Alberto Fabro
- Apoio: Fundação Araucária
- Projeto: Desenvolvimento de Sistemas de Informações Geográficas para Interligação com Banco de Dados sobre Idosos e sobre Queimados, Utilizando Código Aberto Java
- Aluno: Andressa Caroline Portes da Cunha
- Orientador: Laudelino Cordeiro Bastos
- Apoio: Fundação Araucária
- Projeto: Análise multi-escala de imagens e aplicações
- Aluno: Gabriel Centenaro
- Orientador: Leyza Elmeri Baldo Dorini
- Apoio: Fundação Araucária
- Projeto: Inter-operabilidade Semântica Baseada no Uso de Ontologias de Referência no Contexto de Manufatura Sustentável
- Aluno: Gionatta Marcon Mocellin
- Orientador: Milton Borsato
- Apoio: Fundação Araucária
Myriam Regattieri Delgado
Sistemas híbridos inspirados em computação natural - pesquisa básica e aplicada
- Projeto: Sistemas híbridos inspirados em computação natural - pesquisa básica e aplicada
- Aluno: Antônio Lázaro de Rezende Neto
- Orientador: Myriam Regattieri Delgado
- Apoio: CNPq
- Projeto:
- Aluno:
- Orientador:
- Apoio:
- Projeto:
- Aluno:
- Orientador:
- Apoio:
Lista de espera
- Projeto: Implementação de Estratégias Eficientes para um Provador de Teoremas Multi- Estratégia
- Aluno: Emerson Shigueo Sugimoto
- Orientador: Adolfo Gustavo Serra Seca Neto
- Projeto: Folksonomias para Análise e Simulação da Propagação de Conteúdos em Blogs
- Aluno: Guilherme da Silva Violada
- Orientador: Gustavo Alberto Giménez Lugo
- Projeto: Desenvolvimento de Sistemas de Informações Geográficas para Interligação com Banco de Dados sobre Idosos e sobre Queimados, Utilizando Código Aberto Java
- Aluno: Wilson Luiz Piasecki Filho
- Orientador: Laudelino Cordeiro Bastos
- Projeto: Sistemas híbridos inspirados em computação natural - pesquisa básica e aplicada
- Aluno: Vinícius da Silva Arcanjo
- Orientador: Myriam Regattieri Delgado
Abordagem WEB para orientar a modelagem de componentes de um sistema de engenharia para análise de comportamento dinâmico Pablo Rafael Sanches do
Carmo F.A
Roberto Cesar Betini
Máquina de Estado Líquido (LSM) para o Processamento de Séries Temporais de Alta Dimensão Amanda Micoski Lins LE Tania Mezzadri Centeno Felipe Michels Fountoura CNPq
Classificação de Cantos de Pássaros Brasileiros: Uma Abordagem Baseada em
Aprendizagem de Máquina
Celso Kaestner Marcelo Teider Lopes F.A
PIBITI:
Classificação de Cantos de Pássaros Brasileiros: Uma Abordagem Baseada em
Aprendizagem de Máquina
Celso Kaestner Lucas Longen Gioppo CNPq
MAS-SCM: Protótipo de Ambiente Integrado para Soluções Logísticas com uso de Multi- agentes
Kelvin Elton Nogueira
da Silva
Cesar Augusto Tacla CNPq
2009.2 a 2010.1
- Implementação de uma Estratégia Eficiente para a Lógica C1 em um Provador de Teoremas Multi-Estratégia - Estudante: Emerson Shigeo Sugimoto. Orientador: Adolfo Neto. Período: 08/2009 a 07/2010.
Anteriores
- Apropriação em Bancada Computacional (ABaCo) - Arduino, Processing e outras tecnologias
Estudante: Solano Alves de Aguiar Junior
Professor: Luiz Ernesto Merkle
- Clusters em Bioinformática - Configuração em ambiente Linux e programação em MPI
Estudante: Luís Guilherme B. Mendes
Professora: Myriam Regattieri B. S. Delgado
Vantagens para o aluno que faz iniciação científica
- Ter feito iniciação científica conta positivamente em seleções para mestrado/doutorado.
- Conhecer precocemente a ciência atualizada, graças ao convívio com pesquisadores experientes. O aluno ganha muito mais tempo do que se fosse aprender sozinho.
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