Metodologias Ágeis para o Desenvolvimento de Software
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* Entender o relacionamento entre o cliente e a equipe de desenvolvimento em projetos ágeis e as responsabilidades de ambas as comunidades | * Entender o relacionamento entre o cliente e a equipe de desenvolvimento em projetos ágeis e as responsabilidades de ambas as comunidades | ||
* Conhecer parte da literatura científica e não-científica sobre métodos ágeis | * Conhecer parte da literatura científica e não-científica sobre métodos ágeis | ||
| − | * Desenvolver, em conjunto com uma equipe, um pequeno projeto de software usando uma metodologia ágil e algumas técnicas ágeis | + | |
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| + | <!-- * Desenvolver, em conjunto com uma equipe, um pequeno projeto de software usando uma metodologia ágil e algumas técnicas ágeis | ||
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''Obs.: 4 primeiros itens traduzidos e adaptados de [http://www.softeng.ox.ac.uk/subjects/AGM.html Agile Methods - University of Oxford].'' | ''Obs.: 4 primeiros itens traduzidos e adaptados de [http://www.softeng.ox.ac.uk/subjects/AGM.html Agile Methods - University of Oxford].'' | ||
Edição atual tal como 09h57min de 31 de outubro de 2013
Tabela de conteúdo |
Informações básicas
- Código da disciplina: CAES-001
- Créditos: 3
- Página da disciplina no site do Mestrado Profissional em Computação Aplicada: http://www2.dainf.ct.utfpr.edu.br/ppgca/disciplinas/ementarios-das-disciplinas#CAES001
- Professor: Adolfo Neto
Oferecimentos
- NOVO! Turma 2012 de Metodologias Ágeis para o Desenvolvimento de Software
- Turma 2011 de Metodologias Ágeis para o Desenvolvimento de Software
- Turma 2010 de Metodologias Ágeis para o Desenvolvimento de Software
Objetivos
Ao final da disciplina você será capaz de:
- Descrever e comparar alguns dos principais métodos ágeis
- Determinar a adequabilidade dos métodos ágeis para um projeto em particular
- Avaliar quão bem um projeto está seguindo os princípios ágeis, e auxiliar o projeto a tornar-se mais ágil (quando apropriado)
- Entender o relacionamento entre o cliente e a equipe de desenvolvimento em projetos ágeis e as responsabilidades de ambas as comunidades
- Conhecer parte da literatura científica e não-científica sobre métodos ágeis
Obs.: 4 primeiros itens traduzidos e adaptados de Agile Methods - University of Oxford.
Ementa
- Introdução aos métodos ágeis.
- Software ágil: valores e princípios fundamentais.
- Principais práticas dos métodos ágeis:
- Desenvolvimento Dirigido por Testes
- Programação Pareada
- Refatoração
- Integração contínua
- Exemplos de métodos ágeis:
- Programação Extrema
- Scrum
- Kanban
- Prática em desenvolvimento de um sistema utilizando métodos e práticas ágeis.
- Pesquisa em métodos ágeis.
Bibliografia Básica
- BECK, K. et al. Agile Manifesto. 2001. Disponível em: <http://agilemanifesto.org/>. Acesso em: 4 de maio de 2011.
- MARTIN, R. C. Agile Software Development: Principles, Patterns, and Practices. Prentice-Hall, 2002.
- COCKBURN, A. Agile Software Development: The Cooperative Game. Addison-Wesley, 2006
- SHORE, J.; WARDEN, S.The Art of Agile Development. O'Reilly, 2007.
- BECK, K.; ANDRES, C. Extreme programming explained. Second edition. Addison-Wesley, 2004
- TELES, V. M. Extreme programming: aprenda como encantar seus usuários desenvolvendo software com agilidade e alta qualidade. São Paulo: Novatec Editora, 2006.
- POPPENDIECK, M. e T. Lean Software Development: An Agile Toolkit. Addison-Wesley, 2003
- KNIBERG, H. Scrum and XP from the Trenches. InfoQ, 2007. Disponível em: <http://www.infoq.com/minibooks/scrum-xp-from-the-trenches>. Acesso em: 4 de maio de 2011.
- ANDERSON, D. J. Kanban. Blue Hole Press, 2010.
- KNIBERG, H.; SKARIN, M. Kanban and Scrum - making the most of both. InfoQ, 2009. Disponível em: <http://www.infoq.com/minibooks/kanban-scrum-minibook>. Acesso em: 4 de maio de 2011.
- FREEMAN, S. PRYCE, N. Growing Object-Oriented Software, Guided by Tests.
- FOWLER, M. Refactoring: improving the design of existing code. Addison-Wesley, 1999.
Material Adicional
Recursos
Páginas de cursos/disciplinas sobre métodos ágeis em outras universidades/instituições
- Agile Methods - University of Oxford
- Bem interessante!
