BillFontouraHossaka2008Trajetória
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+ | ** Falamos com o professor Robson Ribeiro Linhares, do DAINF, que nos ajudou a obter informações sobre o uso da porta paralela. | ||
** Recebemos o trilho acoplado ao motor de passo, e começamos a mexer em seu mecanismo. | ** Recebemos o trilho acoplado ao motor de passo, e começamos a mexer em seu mecanismo. | ||
* '''5 de setembro''' | * '''5 de setembro''' | ||
** Fomos ao DAMEC à noite para conversar com o professor Miraldo a respeito da confecção das peças com solenóides. | ** Fomos ao DAMEC à noite para conversar com o professor Miraldo a respeito da confecção das peças com solenóides. | ||
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+ | **merkle: verifiquem como fazer citações e referências. Vejam [http://wwwx.cs.unc.edu/~gb/wp/blog/2007/01/22/an-inexpensive-tactile-braille-display-and-keyboard-with-reciprocity/][http://www.tiresias.org/research/devices/braille_writers.htm][http://www.abledata.com/abledata.cfm?pageid=19327&ksectionid=19327&top=13160] | ||
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Edição atual tal como 11h53min de 10 de setembro de 2008
Tabela de conteúdo: | proposta / projeto / relatório para defesa / relatório final / código-fonte / licenças / trajetória |
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Trajetória
- 18 de agosto
- Viemos à biblioteca da universidade para pesquisar a respeito do tema e entramos em contato com um livro impresso em Braille.
- A aquipe reuniu-se e, em conjunto, desenvolveu idéias preliminares para o projeto.
- 20 de agosto
- Fomos apresentados ao nosso orientador, Charlie Antoni Miquelin.
- 25 de agosto
- Reunimo-nos com nosso orientador, para discutir assuntos preliminares com relação ao projeto
- 27 de agosto
- Reunimo-nos com os professores Daniel Hioki e Miraldo Matuichuk, do DAMEC (Departamento Acadêmico de Mecânica), que nos forneceram idéias para a confecção dos pinos.
- No PROTA (Programa de Tecnologia Assistiva), conhecemos o técnico José Carlos, com o qual combinamos de posteriormente visualizar o funcionamento de uma máquina de escrever em Braille.
- Reunimos
- 1 de setembro
- Após uma breve discussão com João Fontoura Jr., engenheiro eletricista, entramos em contato com idéias para otimizar o uso da porta paralela.
- 3 de setembro
- Fomos novamente ao PROTA e conhecemos o mecanismo de uma impressora mecânica (máquina de escrever) em Braille.
- Falamos com o professor Robson Ribeiro Linhares, do DAINF, que nos ajudou a obter informações sobre o uso da porta paralela.
- Recebemos o trilho acoplado ao motor de passo, e começamos a mexer em seu mecanismo.
- 5 de setembro
- Fomos ao DAMEC à noite para conversar com o professor Miraldo a respeito da confecção das peças com solenóides.
- 10 de setembro