One-minute paper

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# Com que colegas da classe eu discuti a última aula?
 
# Com que colegas da classe eu discuti a última aula?
  
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Todos devem colocar seu nome e a data na parte superior da folha. Eu colecionarei os "one-minute-papers" em pastas, e devolverei aos alunos no fim da disciplina. Comentarei TODOS por escrito, e selecionarei alguns para comentar na aula seguinte. Direi o nome do aluno do OMP que comentar na aula, a menos que ele tenha colocado em cima "Confidencial" (contribuição do Professor Valdemar Setzer).
 
Todos devem colocar seu nome e a data na parte superior da folha. Eu colecionarei os "one-minute-papers" em pastas, e devolverei aos alunos no fim da disciplina. Comentarei TODOS por escrito, e selecionarei alguns para comentar na aula seguinte. Direi o nome do aluno do OMP que comentar na aula, a menos que ele tenha colocado em cima "Confidencial" (contribuição do Professor Valdemar Setzer).
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==== Formato do OMP ====
 
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Edição atual tal como 14h39min de 5 de março de 2010

Descrição

One-minute paper (artigo de um minuto) é uma técnica de aprendizagem ativa que utilizo em minhas turmas.

Ao final de cada aula alguns alunos serão escolhidos para me entregar o seu one-minute paper respondendo às seguintes questões:

  1. O que aprendi de mais importante nesta aula?
  2. Qual a maior dúvida que ficou?
  3. Com que colegas da classe eu discuti a última aula?


Formato do OMP

  • Nome do Aluno(a): _______________________________ Data: __/__/____
  • Respostas:
  1. .
  2. .
  3. .
Ferramentas pessoais