Alexandre Reis Graeml

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Temas de interesse: administração de sistemas de informação, estratégia de TI, governança de TI
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'''Temas de interesse'''
Grupos de pesquisa cadastrados no CNPq:
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* administração de sistemas de informação;
* Sistemas de informação e organizações
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* estratégia de TI;
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* governança de TI.
  
Projetos de pesquisa cadastrados no CNPq:
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'''Disciplinas ministradas'''
* Alinhamento estratégico de TI; Ensino à distância;
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* [http://ead.dainf.ct.utfpr.edu.br/course/view.php?id=8 IF52F - Gestão de projetos];
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* [http://ead.dainf.ct.utfpr.edu.br/course/view.php?id=7 IF55C - Gerência de sistemas de informação];
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* [http://ead.dainf.ct.utfpr.edu.br/course/view.php?id=6 IF56F - Comércio eletrônico];
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* [http://ead.dainf.ct.utfpr.edu.br/course/view.php?id=30 IF62D - Fundamentos de sistemas de informação].
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'''Grupos de pesquisa cadastrados no CNPq'''
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* Sistemas de informação e organizações.
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'''Projetos de pesquisa cadastrados no CNPq'''
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* Alinhamento estratégico de TI;  
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* Ensino à distância;
 
* Redes sociais em Sistemas de Informação;
 
* Redes sociais em Sistemas de Informação;
 
* Simulações e jogos eletrônicos com fins educacionais;
 
* Simulações e jogos eletrônicos com fins educacionais;
 
* Sistemas de apoio ao pesquisador em Sistemas de Informação.
 
* Sistemas de apoio ao pesquisador em Sistemas de Informação.

Edição atual tal como 10h17min de 23 de outubro de 2009

Alexandre Reis Graeml é professor da carreira de Ensino Tecnológico do Departamento Acadêmico de Informática (DAINF) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) desde fevereiro de 1992. Seu currículo Lattes pode ser encontrado aqui e sua página aqui.



Temas de interesse

  • administração de sistemas de informação;
  • estratégia de TI;
  • governança de TI.

Disciplinas ministradas

Grupos de pesquisa cadastrados no CNPq

  • Sistemas de informação e organizações.

Projetos de pesquisa cadastrados no CNPq

  • Alinhamento estratégico de TI;
  • Ensino à distância;
  • Redes sociais em Sistemas de Informação;
  • Simulações e jogos eletrônicos com fins educacionais;
  • Sistemas de apoio ao pesquisador em Sistemas de Informação.
Ferramentas pessoais