Oficina de Integração I

Edição de 08h25min de 10 de setembro de 2009

OFICINA DE INTEGRAÇÃO 1

Edições

• 2007_2 Bezerra, Gimenes-Lugo e Merkle
• 2008_1 Bezerra, Gimenes-Lugo e Merkle
• 2008_2 Bezerra, Gimenes-Lugo e Merkle
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• 2009_2 Bezerra, Gimenes-Lugo e Merkle

Agências de Fomento

• CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior - http://www.capes.gov.br
  • Banco de Teses
  • Portal Periódicos (CAPES)
• CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) - http://www.cnpq.br
  é uma agência do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) destinada ao fomento da pesquisa científica e tecnológica e à formação de recursos humanos para a pesquisa no país. Sua história está diretamente ligada ao desenvolvimento científico e tecnológico do Brasil contemporâneo.
  • Plataforma Lattes - http://lattes.cnpq.br
• Fundação Araucária - Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná - http://www.fundacaoaraucaria.org.br/
• FUNTEF-PR - Fundação de Apoio à Educação, Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico da UTFPR - http://www.funcefet.cefetpr.br/
• IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
  • Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações - http://bdtd2.ibict.br/

Associações Científicas e Profissionais

• ACM - Association for Computing Machinery - http://www.acm.org/
  • ACM Digital Library - http://portal.acm.org/dl.cfm
• SBC - Sociedade Brasileira de Computação - http://www.sbc.org.br/
• IFIP - International Federation for Information Processing - http://www.ifip.or.at/homeintro.html
• Computer Society - IEEE Computer Society - www.computer.org/
  • Digital Library - http://www.computer.org/portal/site/csdl/index.jsp
• SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - http://www.sbpcnet.org.br/site/home/

Recursos

Portal de Periódicos - O Portal brasileiro da informação científica - http://periodicos.capes.gov.br

Domínio Público - http://www.dominiopublico.gov.br/

ISI Web of Knowledge - http://apps.isiknowledge.com/

Scielo - Scientific Electronic Library Online - http://www.scielo.org

Scielo BRASIL - Scientific Electronic Library Online Brasil - http://www.scielo.br

UFSC (2007) Normalização. Universidade Federal de Santa Catarina. Sistema de Bibliotecas. Disponível em <http://www.bu.ufsc.br/modules/conteudo/index.php?id=14>. Acesso em 20 de agosto de 2008.

UTFPR(2008) Sistema de Bibliotecas http://biblioteca.utfpr.edu.br . Acesso em 20 de agosto de 2008.

Referências

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O´SULLIVAN, Dan; IGOE, Tom (2004) Physical Computing. Premier Press. Disponível em < http://books.google.com.br/books?id=6JRcqhVUszEC&printsec=frontcover&dq=physical+computing&client=firefox-a&sig=ACfU3U3SfTwjy2OipIuVYAGmfB12LOZRow#PPP1,M1 > . Acesso em 20 de agosto de 2008.

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LEMOS, J.B.R - Uma proposta de significação e utilização da metodologia de projetos de trabalho no ensino da disciplina Análise e Planejamento de Sistemas, CEFET-MG, abril de 2001.

Santos, Danielle Aparecida do Nascimento dos; Schlünzen, Elisa Tomoe Moriya () OS PROJETOS DE TRABALHO E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TIC POTENCIALIZANDO A APRENDIZAGEM DE PESSOAS "ESPECIAIS”. VII Congresso Iberoamericano de Informática Educativa Disponível em [http://www.niee.ufrgs.br/ribie2004/Trabalhos/Comunicacoes/com549-559.pdf http://www.niee.ufrgs.br/ribie2004/Trabalhos/Comunicacoes/com549-559.pdf]

Laboratório Computacional de Física: uma Experiência de Ensino Integrado de Matemática Numérica e Física em Engenharia http://lsm.dei.uc.pt/ribie/docfiles/txt2003325204229Laborat%C3%B3rio%20Computacional%20de%20F%C3%ADsica%20-%20uma%20Experi%C3%AAncia%20de%20Ensino%20Integrado%20de%20Matem%C3%A1tica%20Num%C3%A9rica%20e%20F%C3%ADsica%20em%20Engenharia.pdf

Alessandra Dahmer , Bettina Steren dos Santos , Sônia Ogiba , Tânia Kist () Um Proposta de Plano Pedagógico para o Curso de Licenciatura em Computação. Disponível em http://www.sbc.org.br/bibliotecadigital/download.php?paper=221 .

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Roda Viva com Jimmy Wales http://www.iptvcultura.com.br/sections/ondemand/?id=115