Wiki DAINF - Contribuições do usuário [pt-br]

Recib

2010-03-15T20:27:47Z

Marcoantonio: /* Mais detalhes */

Revista Eletrônica - Ciência e_b@squete

UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos

== Membros ==
Geovane Vinicius Ferreira (geovanevinicius em hotmail ponto com)

Marco Antonio Batisti Pasquali (marcobpasquali em gmail ponto com)

Thiago Passos Schuartz

== Público alvo ==
Professores, pesquisadores, alunos de graduação, alunos de pós-graduação da área Educação Física e afins.

== Setores Envolvidos ==
Projeto que envolve a Diretoria de Graduação e Educação Profissional e a Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação do Campus.

== Necessidades ==
- Apresentação;

- Política de acesso;

- Situação de Artigos;

- Normas de Publicação;

- Área Administrativa;

- Contato;

- Links interessantes entre outros.

== Recurso utilizado ==
OJS, O Open Journal Systems é um software desenvolvido pela Universidade British Columbia. No Brasil foi traduzido e customizado pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) e recebe o nome de Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas - SEER.

Trata-se de um software desenvolvido para a construção e gestão para publicação(ões) periódica(s) eletrônica(s). Esta ferramenta tecnológica auxilia no processo de gestão de conteúdos e formatos digitais com foco nas atividades de editoração de publicações periódicas científicos eletrônicas.

Maiores informações, acesse o site do Open Journal Systems.[http://pkp.sfu.ca/?q=ojs]

== Exemplos ==
- INTEC[http://intec.mxl.uabc.mx/index.php/intec/index]

- ILRAM [http://www.ijset.org/]

- JOTMI [http://www.jotmi.org/index.php/GT]

- STREAM [http://www.streamjournal.org/index.php/stream]

== Mais detalhes ==
Revista em fase de desenvolvimento.

Recib

2010-03-15T20:24:36Z

Marcoantonio: /* Recurso utilizado */

Recib

2010-03-15T20:24:11Z

Marcoantonio:

Revista Eletrônica - Ciência e_b@squete

UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos

== Membros ==
Geovane Vinicius Ferreira (geovanevinicius em hotmail ponto com)

Marco Antonio Batisti Pasquali (marcobpasquali em gmail ponto com)

Thiago Passos Schuartz

== Público alvo ==
Professores, pesquisadores, alunos de graduação, alunos de pós-graduação da área Educação Física e afins.

== Setores Envolvidos ==
Projeto que envolve a Diretoria de Graduação e Educação Profissional e a Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação do Campus.

== Necessidades ==
- Apresentação;

- Política de acesso;

- Situação de Artigos;

- Normas de Publicação;

- Área Administrativa;

- Contato;

- Links interessantes entre outros.

== Recurso utilizado ==
OJS, O Open Journal Systems é um software desenvolvido pela Universidade British Columbia (http://pkp.sfu.ca/ojs/). No Brasil foi traduzido e customizado pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) e recebe o nome de Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas - SEER.

Trata-se de um software desenvolvido para a construção e gestão para publicação(ões) periódica(s) eletrônica(s). Esta ferramenta tecnológica auxilia no processo de gestão de conteúdos e formatos digitais com foco nas atividades de editoração de publicações periódicas científicos eletrônicas.

Maiores informações, acesse o site do Open Journal Systems.[http://pkp.sfu.ca/?q=ojs]

== Exemplos ==
- INTEC[http://intec.mxl.uabc.mx/index.php/intec/index]

- ILRAM [http://www.ijset.org/]

- JOTMI [http://www.jotmi.org/index.php/GT]

- STREAM [http://www.streamjournal.org/index.php/stream]

== Mais detalhes ==
Revista em faze de desenvolvimento.

Recib

2010-03-15T20:12:46Z

Marcoantonio:

Recib

2010-03-15T20:06:04Z

Marcoantonio:

Revista Eletronica - Ciencia e_b@squete

UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos

== Membros ==
Geovane Vinicius Ferreira (geovanevinicius em hotmail ponto com)

Marco Antonio Batisti Pasquali (marcobpasquali em gmail ponto com)

Thiago Passos Schuartz

== Público alvo ==
Professores, pesquisadores, alunos de graduação, alunos de pós-graduação da área Educação Física e afins.

== Setores Envolvidos ==
Projeto que envolve a Diretoria de Graduação e Educação Profissional e a Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação do Campus.

== Necessidades ==
- Apresentação;

- Política de acesso;

- Situação de Artigos;

- Normas de Publicação;

- Área Administrativa;

- Contato;

- Links interessantes entre outros.

== Exemplos ==
- INTEC[http://intec.mxl.uabc.mx/index.php/intec/index]

- ILRAM [http://www.ijset.org/]

- JOTMI [http://www.jotmi.org/index.php/GT]

- STREAM [http://www.streamjournal.org/index.php/stream]

== Mais detalhes ==
Revista em faze de desenvolvimento.

Recib

2010-03-15T19:57:34Z

Marcoantonio: /* Membros */

Revista Eletronica - Ciencia e_b@squete

UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos

== Membros ==
Geovane Vinicius Ferreira (geovanevinicius em hotmail ponto com)

Marco Antonio Batisti Pasquali (marcobpasquali em gmail ponto com)

Thiago Passos Schuartz

== Público alvo ==
Professores, pesquisadores, alunos de graduação, alunos de pós-graduação da área Educação Física e afins.

== Setores Envolvidos ==
Projeto que envolve a Diretoria de Graduação e Educação Profissional e a Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação do Campus.

== Necessidades ==
- Apresentação;

- Política de acesso;

- Situação de Artigos;

- Normas de Publicação;

- Área Administrativa;

- Contato;

- Links interessantes entre outros.

== Mais detalhes ==
Revista em faze de desenvolvimento.

Recib

2010-03-15T19:56:31Z

Marcoantonio:

Revista Eletronica - Ciencia e_b@squete

UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos

== Membros ==
Thiago Passos Schuartz

Marco Antonio Batisti Pasquali (marcobpasquali em gmail ponto com)

Geovane Vinicius Ferreira (geovanevinicius em hotmail ponto com)

== Público alvo ==
Professores, pesquisadores, alunos de graduação, alunos de pós-graduação da área Educação Física e afins.

== Setores Envolvidos ==
Projeto que envolve a Diretoria de Graduação e Educação Profissional e a Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação do Campus.

== Necessidades ==
- Apresentação;

- Política de acesso;

- Situação de Artigos;

- Normas de Publicação;

- Área Administrativa;

- Contato;

- Links interessantes entre outros.

== Mais detalhes ==
Revista em faze de desenvolvimento.

Recib

2010-03-15T19:51:06Z

Marcoantonio:

Recib

2010-03-15T19:50:53Z

Marcoantonio:

Revista Eletronica - Ciencia e_b@squete

UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos

== Membros ==
Thiago Passos Schuartz
Marco Antonio Batisti Pasquali (marcobpasquali em gmail ponto com)
Geovane Vinicius Ferreira (geovanevinicius em hotmail ponto com)

== Público alvo ==
Professores, pesquisadores, alunos de graduação, alunos de pós-graduação da área Educação Física e afins.

== Setores Envolvidos ==
Projeto que envolve a Diretoria de Graduação e Educação Profissional e a Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação do Campus.

Revista em faze de desenvolvimento.

DI2010A

2010-03-15T19:50:20Z

Marcoantonio: /* Equipes */

== Design de Interação 2010 - 1 ==

Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba
'''Departamento Acadêmico de Informáticaa'''
Disciplina: '''Design de Interação'''
Professor: '''Luiz Ernesto Merkle'''
Nível: '''Bacharelado'''
Ano: '''2010'''
Período: '''03/03/2010 a 07/07/2010 '''
Carga Horária:'''60h'''
Código: '''IF63F'''

===Ementa===
Fundamentos da Interação Ser-humano Computador e Design de Interação.
Processos de projetos de sistemas interativos.
Desenvolvimento de interfaces gráficas de usuários.
Interfaces dirigidas por eventos.
Técnicas fundamentais de computação gráfica.
Sistemas gráficos.
A Web como exemplo de interface.

=== Avaliação ===
A avaliação de cada estudante contabilizará:
* Tarefas individuais
* Projetos de Trabalho
* Marcos de controle / ''Milestones''
* Dedicação, foco e engajamento
* Atenção e participação em sala
* Portfólio e documentação
* Capricho e apresentação

Tempestivamente serão feitas pequenas repentinas em papel ou outro suporte, podendo exigir habilidades de escrita, representação gráfica, trabalho em equipe, criatividade e agilidade. Estas podem englobar qualquer tema da disciplina.

Cada estudante trabalhará ao longo da disciplina em um projeto de trabalho concreto, cujo tema é descrito a seguir e versa sobre a presença web da UTFPR, o qual necessariamente envolverá uma comunidade de uso específica.

As equipes devem manter um portfólio acessível pela web, sobre o qual serão realizadas algumas avaliações parciais.

No que diz respeito esta disciplina, os projetos serão desenvolvidos equipes de duas ou três pessoas, no máximo, mas podem envolver outras pessoas das respectivas comunidades alvo.

Os projetos necessariamente deverão ser baseados em tecnologias livres e o material desenvolvido deverá ser licenciado igualmente em licenças livres.

A documentação deverá estar disponível na web para posterior apropriação, e cópias impressas e em meio digital deverão ser entregues ao professor da disciplina e à/ao responsável da comunidade alvo.

===Projetos de Trabalho - Presença WEB ===

Recentemente a UTFPR começou a reestruturar sua presença na World Wide Web e para isto desenvolveu um novo portal baseado em um sistema de gerenciamento de conteúdo chamado plone [http://plone.org/]. A UTFPR tem 11 campi, e estes abrigam diversos cursos em vários níveis. Um dos desafios em reestruturar esta presença não está simplemente no domínio da ferrenta escolhida em si, que inclusive poderia ser outra em casos específicos, mas principalmente na adequação de cada solução específica às necessidades e anseios de cada comunidade envolvida. Um departamento, um setor administrativo, um grupo de pesquisa, um portal de acesso, um projeto de extensão ou de pesquisa, uma coleção especial, um evento, uma ou parte de uma disciplina oferecida a distância, um congresso ou simpósio, um conjunto de materiais didáticos em uma área específica, laboratório, etc. Lembramos que nem sempre é simples obter as informações, e muito menos estruturá-las de modo significativo às várias demandas existentes, algumas contraditórias.

Cada equipe deverá desenvolver um projeto que viabilize o aprimoramento desta presença web de modo consistente e participativo. Esperamos que a abordagem empregada por cada equipe permita que à respectiva comunidade ou grupo tenha autonomia na alimentação do conteúdo disponível, e que sua estrutura facilite o acesso pela população que fará uso desta informação, inclusive a discente. A equipe deverá desenvolver o projeto durante o semestre, apresentando resultados parciais como especificações, protótipos, material de apoio, resultados de avaliações de uso, relatórios parciais e finais, ao longo de toda a disciplina, conforme calendário.

Os projetos deverão necessariamente trabalhar com as respectivas comunidades de modo participativo, fazer uso de levantemento de requisitos, prototipação, avaliações, testes de usabilidade, treinamento, e documentação.

Potenciais comunidades de uso envolvem o corpo discente, docente e técnico administrativo da instituição, assim como a sociedade externa. Projetos correlatos estarão sendo desenvolvidos em nível da graduação na disciplina de [http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/wiki/index.php/Oficina_de_Integra%C3%A7%C3%A3o_I Oficina de Integração I] I,[http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/wiki/index.php/IF62J2010a edição 2010-1], em nível de mestrado, e como projeto de extensão no [http://xue.dainf.ct.utfpr.edu.br Estúdio Xuê].

[[Propostas de Projeto IF63F S71 2010a]]

Adotamos nesta edição um viés prático, ''mão na massa'', participativo e que exige do/da estudante ir até a comunidade alvo e encontrar soluções coletivamente com esta. Mais informações sobre as perspectivas que embasam esta abordagem são cobertas em uma disciplina de [http://www.ppgte.ct.utfpr.edu.br/novo/index.php/Disciplinas Fundamentos de Interação], no PPGTE.

===Observações Importantes ===
* O trabalho em sala deverá ser desenvolvido em ferramentas licenciadas de modo livre. Outras plataformas podem ser utilizadas em computadores de uso pessoal, mas estas devem necessariamente estar em conformidade com seu modo de licenciamento e executando aplicativos que a garantam (e.g. [http://www.microsoOficina de Integração Oficina de Integração ft.com/downloads/details.aspx?FamilyID=5534bee1-3cad-4bf0-b92b-a8e545573a3e&displaylang=en Security Compliance Management Toolkit]).

* '''Plágio é crime'''! Quando detetado e comprovado implica no mínimo em reprovação do estudante e da equipe, conforme o escopo e responsabilidade da atividade. As devidas providências para sua comunicação às autoridades competentes serão tomadas, o que pode ter desdobramentos ainda mais sérios, como desligamento do curso, assim como outras sanções previstas em lei.

===Cronograma Estimado===

====01/03/2010 01 - Introdução ====
Tarefas:
* Ler o Capítulo 1 do livro texto de Preece et. al. (2005, [http://www.id-book.com/chapter1.htm Cap. 1]) para o dia 8/3/10.
* Trazer proposta formal, impressa e na web, de projeto de trabalho já negociada com a respectiva comunidade.

====08/03/2010 02 - O que é Design de Interação e o que está envolvido ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter1.htm Cap. 1])

Marco 1: '''Informe sobre as Propostas'''. A pessoa a apresentar será sorteada.

Tarefas agendadas: Ler o Capítulo 6 do livro texto (Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter6.htm Cap. 6])

====15/03/2010 03 - O Processo de Design de Interação (Cap. 6) ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter6.htm Cap. 6])

====22/03/2010 04 - Modelos de Ciclo de Vida====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter6.htm Cap. 6])

Marco 2: '''Levantamento'''. O que existe de similar na web? Análise de pelo menos cinco exemplos interessantes, que possam servir de base para mostrar as respectivas comunidades alternativas de estruturação.

Tarefas agendadas: Ler o Capítulo 10 do livro texto (Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter10.htm Cap. 10]).

====29/03/2010 05 - Introdução à avaliação em DI (Cap 10)====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter10.htm Cap. 10])

Ler o Capítulo 7.

====05/04/2010 06 - Identificação de Necessidades Estabelecimento de Requisitos====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter7.htm Cap. 7])

Avaliação englobando os capítulos 1, 6 e 10 do Livro Texto.

Ler o Capítulo 8.

====12/04/2010 07 - Identificação de Necessidades Estabelecimento de Requisitos====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter10.htm Cap. 7])

Marco 3: Informe sobre o direcionamento do projeto pela comunidade.

====19/04/2010 08 - Design, Prototipação e Construção ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter8.htm Cap. 8])

====26/04/2010 09 - Design, Prototipação e Construção ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter8.htm Cap. 8]) ===

====03/05/2010 10 - Apresentações de Acompanhamento ====

====10/05/2010 11 - Apresentações de Acompanhamento ====

====17/05/2010 12 - Processamento Gráfico - Processing ====
(Reas e Fry, 2007)

Esta disciplina também cobre tópicos de sistemas e interfaces gráficas.

Espera-se que cada equipe desenvolva uma pequena vinheta/animação, na forma de uma applet, a ser incorporada ao respectivo sítio em desenvolvimento no projeto de trabalho. A escolha do que fazer é da equipe, mas esta deverá ser negociada com a respectiva comunidade. Serão avaliados a qualidade da solução, a criatividade e a documentação.

====24/05/2010 13 - Sistemas e Interfaces Gráficas Interativas ====

====31/05/2010 14 - Apresentação de Vinhetas em Processing====

==== 07/06/2010 15 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 14/06/2010 16 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 21/06/2010 17 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 28/06/2010 18 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 07/07/2010 Exame Final ====

===Bibliografia ===

PREECE, Jennifer; ROGERS, Yvonne; SHARP, Helen. Design de interação: além da interação homem-computador. Porto Alegre, RS: Bookman, 2005. 548 p. ISBN 8536304944.

REAS, Casey; FRY, Ben. Processing: a programming handbook for visual designers and artists. Cambridge, Mass: MIT Press, c2007. 710 p. ISBN 9781262182621

===Turma===
[[Imagem:DI2010_1_turma.jpg]]
# Alexandre Ricardo Pereira
# Amanda Micoski Lins
# Anderson Iurkiv
# Andre Cristiano Cordeiro
# Andre Luiz Cirino Dos Santos
# Augusto Marks Batista
# Bruno Barbosa Bellucci
# Cibele Alves Da Silva Reis
# Cristiane Mara Loguetta
# Dalton Erasmo Dos Santos
# Demetrius Manica Teixeira De
# Geovane Vinicius Ferreira
# Gionatta Marcon Mocellin
# Guilherme Dos Santos Fujiyos
# Henrique Petroski Such
# Henrique Reinaldo Sarmento
# Joao Paulo Dupinska De Olive
# Jorge Leandro Francisco
# Jorge Luiz Dos Santos Ramos
# Kelvin Elton Nogueira Da Sil
# Leandro Chernij
# Liège Bauer Kluppel
# Luis Guilherme Machado Camar
# Marcelo Teider Lopes
# Marco Antonio Batisti Pasqua
# Marcos Henrique Da Silva
# Mauricio Uyeno Okada
# Pedro Henrique Dallacosta De
# Suleiman Augusto Pavao Mahmo
# Tarik Ekermann Pinto
# Thiago Passos Schuartz
# Vinicius Zaramella
# Wesley Akio Massoquim

=== Equipes ===
--------------------------------------------------------------------------

[[S.M.L. Space | Portal Institucional de Acesso Aberto]] - (PIAA) - Dspace
# Suleiman Augusto Pavao Mahmoud
# Augusto Marks Batista
# Luis Guilherme Machado Camargo

Links relevantes Equipe PIAA:
[http://www.dspace.org/images/stories/leadirs.pdf LEarning About Digital Institutional Repositories] e [http://www.dspace.org/quickstart-guide/Training-Materials.html Treinamento para o DSpace]
[http://code.google.com/p/irplus/ Institutional Repository Software]
[https://urresearch.rochester.edu/fileDownloadForInstitutionalItem.action?itemId=1298&itemFileId=1558 Artigo "Use a Shoehorn or Design a Better Shoe: Co-Design of a University Repository"]
[https://urresearch.rochester.edu/researcherPublicationView.action?researcherPublicationId=16 Link com os manuais do IR+]
[https://urresearch.rochester.edu/home.action IR+ em ação: Repositório da Universty of Rochester]
[http://dspace.mit.edu/ Repositório do MIT, exemplo de organização das comunidades]
[http://www.dspace.org/1_6_0Documentation/DSpace-Manual.pdf DSpace Manual, ver p. 32 do .pdf: Instalação]
--------------------------------------------------------------

[[Hendecris]] Repositório Institucional - Dspace
# Cristiane Mara Loguetta
# Demetrius Manica Teixeira De Almeida
# Henrique Petroski Such

[[Recib]] Revista Eletrônica Ciência e Basquete - OJS
# Thiago Passos Schuartz
# Marco Antonio Batisti Pasquali
# Geovane Vinicius Ferreira

[[Bananaware]] - Portal de Revistas - OJS/SEER
# Kelvin Elton Nogueira Da Sil
# Vinicius Zaramella
# Joao Paulo Dupinska De Olive

[[InfoDigital]] - Revistas AINFO DIgital DAINF. Prof. Alexandre Reis Gramel - OJS/SEER
# Amanda Micoski Lins
# Liège Bauer Kluppel
# Cibele Alves Da Silva Reis

[[HD]] Coleção especial no PIAA
Projeto PROEJA GETET (UTFPR-UFPR-? - Prof. Domingos Leite Lima Filho PPGTE) (DSPACE)
# Dalton Erasmo dos Santos (Confirmar)
# Henrique Reinaldo Sarmento (Confirmar)

[[BGP]] - Educação a Distância Curitiba - Prof. Dallabona (Moodle)
# Pedro Henrique Dallacosta De
# Bruno Barbosa Bellucci
# Gionatta Marcon Mocellin

[[balmer_s_peak]] - Objetos Educacionais em Ensino de Ciências
# Alexandre Ricardo Pereira
# Leandro Chernij
# Marcelo Teider Lopes

[[Optimus_dainf]] - Departamento DAINF
# Andre Cristiano Cordeiro
# Andre Luiz Cirino Dos Santos
# Guilherme Dos Santos Fujiyos

[[JL_2]] - Departamento DAELN
# Jorge Luiz Dos Santos Ramos
# Jorge Leandro Francisco

[[Lum-eliganta]] - Dispositivo de Posicionamento
# Tarik Ekermann Pinto
# Marcos Henrique Da Silva
# Mauricio Uyeno Okada

Sem equipe e tema definidos
# Anderson Iurkiv
# Wesley Akio Massoquim

DI2010A

2010-03-15T19:46:40Z

Marcoantonio: /* Equipes */

== Design de Interação 2010 - 1 ==

Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba
'''Departamento Acadêmico de Informáticaa'''
Disciplina: '''Design de Interação'''
Professor: '''Luiz Ernesto Merkle'''
Nível: '''Bacharelado'''
Ano: '''2010'''
Período: '''03/03/2010 a 07/07/2010 '''
Carga Horária:'''60h'''
Código: '''IF63F'''

===Ementa===
Fundamentos da Interação Ser-humano Computador e Design de Interação.
Processos de projetos de sistemas interativos.
Desenvolvimento de interfaces gráficas de usuários.
Interfaces dirigidas por eventos.
Técnicas fundamentais de computação gráfica.
Sistemas gráficos.
A Web como exemplo de interface.

=== Avaliação ===
A avaliação de cada estudante contabilizará:
* Tarefas individuais
* Projetos de Trabalho
* Marcos de controle / ''Milestones''
* Dedicação, foco e engajamento
* Atenção e participação em sala
* Portfólio e documentação
* Capricho e apresentação

Tempestivamente serão feitas pequenas repentinas em papel ou outro suporte, podendo exigir habilidades de escrita, representação gráfica, trabalho em equipe, criatividade e agilidade. Estas podem englobar qualquer tema da disciplina.

Cada estudante trabalhará ao longo da disciplina em um projeto de trabalho concreto, cujo tema é descrito a seguir e versa sobre a presença web da UTFPR, o qual necessariamente envolverá uma comunidade de uso específica.

As equipes devem manter um portfólio acessível pela web, sobre o qual serão realizadas algumas avaliações parciais.

No que diz respeito esta disciplina, os projetos serão desenvolvidos equipes de duas ou três pessoas, no máximo, mas podem envolver outras pessoas das respectivas comunidades alvo.

Os projetos necessariamente deverão ser baseados em tecnologias livres e o material desenvolvido deverá ser licenciado igualmente em licenças livres.

A documentação deverá estar disponível na web para posterior apropriação, e cópias impressas e em meio digital deverão ser entregues ao professor da disciplina e à/ao responsável da comunidade alvo.

===Projetos de Trabalho - Presença WEB ===

Recentemente a UTFPR começou a reestruturar sua presença na World Wide Web e para isto desenvolveu um novo portal baseado em um sistema de gerenciamento de conteúdo chamado plone [http://plone.org/]. A UTFPR tem 11 campi, e estes abrigam diversos cursos em vários níveis. Um dos desafios em reestruturar esta presença não está simplemente no domínio da ferrenta escolhida em si, que inclusive poderia ser outra em casos específicos, mas principalmente na adequação de cada solução específica às necessidades e anseios de cada comunidade envolvida. Um departamento, um setor administrativo, um grupo de pesquisa, um portal de acesso, um projeto de extensão ou de pesquisa, uma coleção especial, um evento, uma ou parte de uma disciplina oferecida a distância, um congresso ou simpósio, um conjunto de materiais didáticos em uma área específica, laboratório, etc. Lembramos que nem sempre é simples obter as informações, e muito menos estruturá-las de modo significativo às várias demandas existentes, algumas contraditórias.

Cada equipe deverá desenvolver um projeto que viabilize o aprimoramento desta presença web de modo consistente e participativo. Esperamos que a abordagem empregada por cada equipe permita que à respectiva comunidade ou grupo tenha autonomia na alimentação do conteúdo disponível, e que sua estrutura facilite o acesso pela população que fará uso desta informação, inclusive a discente. A equipe deverá desenvolver o projeto durante o semestre, apresentando resultados parciais como especificações, protótipos, material de apoio, resultados de avaliações de uso, relatórios parciais e finais, ao longo de toda a disciplina, conforme calendário.

Os projetos deverão necessariamente trabalhar com as respectivas comunidades de modo participativo, fazer uso de levantemento de requisitos, prototipação, avaliações, testes de usabilidade, treinamento, e documentação.

Potenciais comunidades de uso envolvem o corpo discente, docente e técnico administrativo da instituição, assim como a sociedade externa. Projetos correlatos estarão sendo desenvolvidos em nível da graduação na disciplina de [http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/wiki/index.php/Oficina_de_Integra%C3%A7%C3%A3o_I Oficina de Integração I] I,[http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/wiki/index.php/IF62J2010a edição 2010-1], em nível de mestrado, e como projeto de extensão no [http://xue.dainf.ct.utfpr.edu.br Estúdio Xuê].

[[Propostas de Projeto IF63F S71 2010a]]

Adotamos nesta edição um viés prático, ''mão na massa'', participativo e que exige do/da estudante ir até a comunidade alvo e encontrar soluções coletivamente com esta. Mais informações sobre as perspectivas que embasam esta abordagem são cobertas em uma disciplina de [http://www.ppgte.ct.utfpr.edu.br/novo/index.php/Disciplinas Fundamentos de Interação], no PPGTE.

===Observações Importantes ===
* O trabalho em sala deverá ser desenvolvido em ferramentas licenciadas de modo livre. Outras plataformas podem ser utilizadas em computadores de uso pessoal, mas estas devem necessariamente estar em conformidade com seu modo de licenciamento e executando aplicativos que a garantam (e.g. [http://www.microsoOficina de Integração Oficina de Integração ft.com/downloads/details.aspx?FamilyID=5534bee1-3cad-4bf0-b92b-a8e545573a3e&displaylang=en Security Compliance Management Toolkit]).

* '''Plágio é crime'''! Quando detetado e comprovado implica no mínimo em reprovação do estudante e da equipe, conforme o escopo e responsabilidade da atividade. As devidas providências para sua comunicação às autoridades competentes serão tomadas, o que pode ter desdobramentos ainda mais sérios, como desligamento do curso, assim como outras sanções previstas em lei.

===Cronograma Estimado===

====01/03/2010 01 - Introdução ====
Tarefas:
* Ler o Capítulo 1 do livro texto de Preece et. al. (2005, [http://www.id-book.com/chapter1.htm Cap. 1]) para o dia 8/3/10.
* Trazer proposta formal, impressa e na web, de projeto de trabalho já negociada com a respectiva comunidade.

====08/03/2010 02 - O que é Design de Interação e o que está envolvido ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter1.htm Cap. 1])

Marco 1: '''Informe sobre as Propostas'''. A pessoa a apresentar será sorteada.

Tarefas agendadas: Ler o Capítulo 6 do livro texto (Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter6.htm Cap. 6])

====15/03/2010 03 - O Processo de Design de Interação (Cap. 6) ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter6.htm Cap. 6])

====22/03/2010 04 - Modelos de Ciclo de Vida====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter6.htm Cap. 6])

Marco 2: '''Levantamento'''. O que existe de similar na web? Análise de pelo menos cinco exemplos interessantes, que possam servir de base para mostrar as respectivas comunidades alternativas de estruturação.

Tarefas agendadas: Ler o Capítulo 10 do livro texto (Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter10.htm Cap. 10]).

====29/03/2010 05 - Introdução à avaliação em DI (Cap 10)====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter10.htm Cap. 10])

Ler o Capítulo 7.

====05/04/2010 06 - Identificação de Necessidades Estabelecimento de Requisitos====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter7.htm Cap. 7])

Avaliação englobando os capítulos 1, 6 e 10 do Livro Texto.

Ler o Capítulo 8.

====12/04/2010 07 - Identificação de Necessidades Estabelecimento de Requisitos====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter10.htm Cap. 7])

Marco 3: Informe sobre o direcionamento do projeto pela comunidade.

====19/04/2010 08 - Design, Prototipação e Construção ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter8.htm Cap. 8])

====26/04/2010 09 - Design, Prototipação e Construção ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter8.htm Cap. 8]) ===

====03/05/2010 10 - Apresentações de Acompanhamento ====

====10/05/2010 11 - Apresentações de Acompanhamento ====

====17/05/2010 12 - Processamento Gráfico - Processing ====
(Reas e Fry, 2007)

Esta disciplina também cobre tópicos de sistemas e interfaces gráficas.

Espera-se que cada equipe desenvolva uma pequena vinheta/animação, na forma de uma applet, a ser incorporada ao respectivo sítio em desenvolvimento no projeto de trabalho. A escolha do que fazer é da equipe, mas esta deverá ser negociada com a respectiva comunidade. Serão avaliados a qualidade da solução, a criatividade e a documentação.

====24/05/2010 13 - Sistemas e Interfaces Gráficas Interativas ====

====31/05/2010 14 - Apresentação de Vinhetas em Processing====

==== 07/06/2010 15 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 14/06/2010 16 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 21/06/2010 17 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 28/06/2010 18 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 07/07/2010 Exame Final ====

===Bibliografia ===

PREECE, Jennifer; ROGERS, Yvonne; SHARP, Helen. Design de interação: além da interação homem-computador. Porto Alegre, RS: Bookman, 2005. 548 p. ISBN 8536304944.

REAS, Casey; FRY, Ben. Processing: a programming handbook for visual designers and artists. Cambridge, Mass: MIT Press, c2007. 710 p. ISBN 9781262182621

===Turma===
[[Imagem:DI2010_1_turma.jpg]]
# Alexandre Ricardo Pereira
# Amanda Micoski Lins
# Anderson Iurkiv
# Andre Cristiano Cordeiro
# Andre Luiz Cirino Dos Santos
# Augusto Marks Batista
# Bruno Barbosa Bellucci
# Cibele Alves Da Silva Reis
# Cristiane Mara Loguetta
# Dalton Erasmo Dos Santos
# Demetrius Manica Teixeira De
# Geovane Vinicius Ferreira
# Gionatta Marcon Mocellin
# Guilherme Dos Santos Fujiyos
# Henrique Petroski Such
# Henrique Reinaldo Sarmento
# Joao Paulo Dupinska De Olive
# Jorge Leandro Francisco
# Jorge Luiz Dos Santos Ramos
# Kelvin Elton Nogueira Da Sil
# Leandro Chernij
# Liège Bauer Kluppel
# Luis Guilherme Machado Camar
# Marcelo Teider Lopes
# Marco Antonio Batisti Pasqua
# Marcos Henrique Da Silva
# Mauricio Uyeno Okada
# Pedro Henrique Dallacosta De
# Suleiman Augusto Pavao Mahmo
# Tarik Ekermann Pinto
# Thiago Passos Schuartz
# Vinicius Zaramella
# Wesley Akio Massoquim

=== Equipes ===
--------------------------------------------------------------------------

[[S.M.L. Space | Portal Institucional de Acesso Aberto]] - (PIAA) - Dspace
# Suleiman Augusto Pavao Mahmoud
# Augusto Marks Batista
# Luis Guilherme Machado Camargo

Links relevantes Equipe PIAA:
[http://www.dspace.org/images/stories/leadirs.pdf LEarning About Digital Institutional Repositories] e [http://www.dspace.org/quickstart-guide/Training-Materials.html Treinamento para o DSpace]
[http://code.google.com/p/irplus/ Institutional Repository Software]
[https://urresearch.rochester.edu/fileDownloadForInstitutionalItem.action?itemId=1298&itemFileId=1558 Artigo "Use a Shoehorn or Design a Better Shoe: Co-Design of a University Repository"]
[https://urresearch.rochester.edu/researcherPublicationView.action?researcherPublicationId=16 Link com os manuais do IR+]
[https://urresearch.rochester.edu/home.action IR+ em ação: Repositório da Universty of Rochester]
[http://dspace.mit.edu/ Repositório do MIT, exemplo de organização das comunidades]
[http://www.dspace.org/1_6_0Documentation/DSpace-Manual.pdf DSpace Manual, ver p. 32 do .pdf: Instalação]
--------------------------------------------------------------

[[Hendecris]] Repositório Institucional - Dspace
# Cristiane Mara Loguetta
# Demetrius Manica Teixeira De Almeida
# Henrique Petroski Such

[[Recib]] Revista Eletrônica Ciência e Basquete - OJS
# Thiago Passos Schuartz
# Marco Antonio Batisti Pasquali (marcobpasquali em gmail ponto com)
# Geovane Vinicius Ferreira (geovanevinicius em hotmail ponto com)

[[Bananaware]] - Portal de Revistas - OJS/SEER
# Kelvin Elton Nogueira Da Sil
# Vinicius Zaramella
# Joao Paulo Dupinska De Olive

[[InfoDigital]] - Revistas AINFO DIgital DAINF. Prof. Alexandre Reis Gramel - OJS/SEER
# Amanda Micoski Lins
# Liège Bauer Kluppel
# Cibele Alves Da Silva Reis

[[HD]] Coleção especial no PIAA
Projeto PROEJA GETET (UTFPR-UFPR-? - Prof. Domingos Leite Lima Filho PPGTE) (DSPACE)
# Dalton Erasmo dos Santos (Confirmar)
# Henrique Reinaldo Sarmento (Confirmar)

[[BGP]] - Educação a Distância Curitiba - Prof. Dallabona (Moodle)
# Pedro Henrique Dallacosta De
# Bruno Barbosa Bellucci
# Gionatta Marcon Mocellin

[[balmer_s_peak]] - Objetos Educacionais em Ensino de Ciências
# Alexandre Ricardo Pereira
# Leandro Chernij
# Marcelo Teider Lopes

[[Optimus_dainf]] - Departamento DAINF
# Andre Cristiano Cordeiro
# Andre Luiz Cirino Dos Santos
# Guilherme Dos Santos Fujiyos

[[JL_2]] - Departamento DAELN
# Jorge Luiz Dos Santos Ramos
# Jorge Leandro Francisco

[[Lum-eliganta]] - Dispositivo de Posicionamento
# Tarik Ekermann Pinto
# Marcos Henrique Da Silva
# Mauricio Uyeno Okada

Sem equipe e tema definidos
# Anderson Iurkiv
# Wesley Akio Massoquim

Recib

2010-03-15T19:44:19Z

Marcoantonio:

Revista Eletronica - Ciencia e_b@squete

UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos

== Público alvo ==
Professores, pesquisadores, alunos de graduação, alunos de pós-graduação da área Educação Física e afins.

== Setores Envolvidos ==
Projeto que envolve a Diretoria de Graduação e Educação Profissional e a Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação do Campus.

Revista em faze de desenvolvimento.

DI2010A

2010-03-15T19:07:26Z

Marcoantonio: /* Equipes */

== Design de Interação 2010 - 1 ==

Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba
'''Departamento Acadêmico de Informáticaa'''
Disciplina: '''Design de Interação'''
Professor: '''Luiz Ernesto Merkle'''
Nível: '''Bacharelado'''
Ano: '''2010'''
Período: '''03/03/2010 a 07/07/2010 '''
Carga Horária:'''60h'''
Código: '''IF63F'''

===Ementa===
Fundamentos da Interação Ser-humano Computador e Design de Interação.
Processos de projetos de sistemas interativos.
Desenvolvimento de interfaces gráficas de usuários.
Interfaces dirigidas por eventos.
Técnicas fundamentais de computação gráfica.
Sistemas gráficos.
A Web como exemplo de interface.

=== Avaliação ===
A avaliação de cada estudante contabilizará:
* Tarefas individuais
* Projetos de Trabalho
* Marcos de controle / ''Milestones''
* Dedicação, foco e engajamento
* Atenção e participação em sala
* Portfólio e documentação
* Capricho e apresentação

Tempestivamente serão feitas pequenas repentinas em papel ou outro suporte, podendo exigir habilidades de escrita, representação gráfica, trabalho em equipe, criatividade e agilidade. Estas podem englobar qualquer tema da disciplina.

Cada estudante trabalhará ao longo da disciplina em um projeto de trabalho concreto, cujo tema é descrito a seguir e versa sobre a presença web da UTFPR, o qual necessariamente envolverá uma comunidade de uso específica.

As equipes devem manter um portfólio acessível pela web, sobre o qual serão realizadas algumas avaliações parciais.

No que diz respeito esta disciplina, os projetos serão desenvolvidos equipes de duas ou três pessoas, no máximo, mas podem envolver outras pessoas das respectivas comunidades alvo.

Os projetos necessariamente deverão ser baseados em tecnologias livres e o material desenvolvido deverá ser licenciado igualmente em licenças livres.

A documentação deverá estar disponível na web para posterior apropriação, e cópias impressas e em meio digital deverão ser entregues ao professor da disciplina e à/ao responsável da comunidade alvo.

===Projetos de Trabalho - Presença WEB ===

Recentemente a UTFPR começou a reestruturar sua presença na World Wide Web e para isto desenvolveu um novo portal baseado em um sistema de gerenciamento de conteúdo chamado plone [http://plone.org/]. A UTFPR tem 11 campi, e estes abrigam diversos cursos em vários níveis. Um dos desafios em reestruturar esta presença não está simplemente no domínio da ferrenta escolhida em si, que inclusive poderia ser outra em casos específicos, mas principalmente na adequação de cada solução específica às necessidades e anseios de cada comunidade envolvida. Um departamento, um setor administrativo, um grupo de pesquisa, um portal de acesso, um projeto de extensão ou de pesquisa, uma coleção especial, um evento, uma ou parte de uma disciplina oferecida a distância, um congresso ou simpósio, um conjunto de materiais didáticos em uma área específica, laboratório, etc. Lembramos que nem sempre é simples obter as informações, e muito menos estruturá-las de modo significativo às várias demandas existentes, algumas contraditórias.

Cada equipe deverá desenvolver um projeto que viabilize o aprimoramento desta presença web de modo consistente e participativo. Esperamos que a abordagem empregada por cada equipe permita que à respectiva comunidade ou grupo tenha autonomia na alimentação do conteúdo disponível, e que sua estrutura facilite o acesso pela população que fará uso desta informação, inclusive a discente. A equipe deverá desenvolver o projeto durante o semestre, apresentando resultados parciais como especificações, protótipos, material de apoio, resultados de avaliações de uso, relatórios parciais e finais, ao longo de toda a disciplina, conforme calendário.

Os projetos deverão necessariamente trabalhar com as respectivas comunidades de modo participativo, fazer uso de levantemento de requisitos, prototipação, avaliações, testes de usabilidade, treinamento, e documentação.

Potenciais comunidades de uso envolvem o corpo discente, docente e técnico administrativo da instituição, assim como a sociedade externa. Projetos correlatos estarão sendo desenvolvidos em nível da graduação na disciplina de [http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/wiki/index.php/Oficina_de_Integra%C3%A7%C3%A3o_I Oficina de Integração I] I,[http://www.dainf.ct.utfpr.edu.br/wiki/index.php/IF62J2010a edição 2010-1], em nível de mestrado, e como projeto de extensão no [http://xue.dainf.ct.utfpr.edu.br Estúdio Xuê].

[[Propostas de Projeto IF63F S71 2010a]]

Adotamos nesta edição um viés prático, ''mão na massa'', participativo e que exige do/da estudante ir até a comunidade alvo e encontrar soluções coletivamente com esta. Mais informações sobre as perspectivas que embasam esta abordagem são cobertas em uma disciplina de [http://www.ppgte.ct.utfpr.edu.br/novo/index.php/Disciplinas Fundamentos de Interação], no PPGTE.

===Observações Importantes ===
* O trabalho em sala deverá ser desenvolvido em ferramentas licenciadas de modo livre. Outras plataformas podem ser utilizadas em computadores de uso pessoal, mas estas devem necessariamente estar em conformidade com seu modo de licenciamento e executando aplicativos que a garantam (e.g. [http://www.microsoOficina de Integração Oficina de Integração ft.com/downloads/details.aspx?FamilyID=5534bee1-3cad-4bf0-b92b-a8e545573a3e&displaylang=en Security Compliance Management Toolkit]).

* '''Plágio é crime'''! Quando detetado e comprovado implica no mínimo em reprovação do estudante e da equipe, conforme o escopo e responsabilidade da atividade. As devidas providências para sua comunicação às autoridades competentes serão tomadas, o que pode ter desdobramentos ainda mais sérios, como desligamento do curso, assim como outras sanções previstas em lei.

===Cronograma Estimado===

====01/03/2010 01 - Introdução ====
Tarefas:
* Ler o Capítulo 1 do livro texto de Preece et. al. (2005, [http://www.id-book.com/chapter1.htm Cap. 1]) para o dia 8/3/10.
* Trazer proposta formal, impressa e na web, de projeto de trabalho já negociada com a respectiva comunidade.

====08/03/2010 02 - O que é Design de Interação e o que está envolvido ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter1.htm Cap. 1])

Marco 1: '''Informe sobre as Propostas'''. A pessoa a apresentar será sorteada.

Tarefas agendadas: Ler o Capítulo 6 do livro texto (Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter6.htm Cap. 6])

====15/03/2010 03 - O Processo de Design de Interação (Cap. 6) ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter6.htm Cap. 6])

====22/03/2010 04 - Modelos de Ciclo de Vida====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter6.htm Cap. 6])

Marco 2: '''Levantamento'''. O que existe de similar na web? Análise de pelo menos cinco exemplos interessantes, que possam servir de base para mostrar as respectivas comunidades alternativas de estruturação.

Tarefas agendadas: Ler o Capítulo 10 do livro texto (Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter10.htm Cap. 10]).

====29/03/2010 05 - Introdução à avaliação em DI (Cap 10)====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter10.htm Cap. 10])

Ler o Capítulo 7.

====05/04/2010 06 - Identificação de Necessidades Estabelecimento de Requisitos====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter7.htm Cap. 7])

Avaliação englobando os capítulos 1, 6 e 10 do Livro Texto.

Ler o Capítulo 8.

====12/04/2010 07 - Identificação de Necessidades Estabelecimento de Requisitos====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter10.htm Cap. 7])

Marco 3: Informe sobre o direcionamento do projeto pela comunidade.

====19/04/2010 08 - Design, Prototipação e Construção ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter8.htm Cap. 8])

====26/04/2010 09 - Design, Prototipação e Construção ====
(Preece et. al. 2005 [http://www.id-book.com/chapter8.htm Cap. 8]) ===

====03/05/2010 10 - Apresentações de Acompanhamento ====

====10/05/2010 11 - Apresentações de Acompanhamento ====

====17/05/2010 12 - Processamento Gráfico - Processing ====
(Reas e Fry, 2007)

Esta disciplina também cobre tópicos de sistemas e interfaces gráficas.

Espera-se que cada equipe desenvolva uma pequena vinheta/animação, na forma de uma applet, a ser incorporada ao respectivo sítio em desenvolvimento no projeto de trabalho. A escolha do que fazer é da equipe, mas esta deverá ser negociada com a respectiva comunidade. Serão avaliados a qualidade da solução, a criatividade e a documentação.

====24/05/2010 13 - Sistemas e Interfaces Gráficas Interativas ====

====31/05/2010 14 - Apresentação de Vinhetas em Processing====

==== 07/06/2010 15 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 14/06/2010 16 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 21/06/2010 17 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 28/06/2010 18 - Apresentação de Projetos e Discussão ====

==== 07/07/2010 Exame Final ====

===Bibliografia ===

PREECE, Jennifer; ROGERS, Yvonne; SHARP, Helen. Design de interação: além da interação homem-computador. Porto Alegre, RS: Bookman, 2005. 548 p. ISBN 8536304944.

REAS, Casey; FRY, Ben. Processing: a programming handbook for visual designers and artists. Cambridge, Mass: MIT Press, c2007. 710 p. ISBN 9781262182621

===Turma===
[[Imagem:DI2010_1_turma.jpg]]
# Alexandre Ricardo Pereira
# Amanda Micoski Lins
# Anderson Iurkiv
# Andre Cristiano Cordeiro
# Andre Luiz Cirino Dos Santos
# Augusto Marks Batista
# Bruno Barbosa Bellucci
# Cibele Alves Da Silva Reis
# Cristiane Mara Loguetta
# Dalton Erasmo Dos Santos
# Demetrius Manica Teixeira De
# Geovane Vinicius Ferreira
# Gionatta Marcon Mocellin
# Guilherme Dos Santos Fujiyos
# Henrique Petroski Such
# Henrique Reinaldo Sarmento
# Joao Paulo Dupinska De Olive
# Jorge Leandro Francisco
# Jorge Luiz Dos Santos Ramos
# Kelvin Elton Nogueira Da Sil
# Leandro Chernij
# Liège Bauer Kluppel
# Luis Guilherme Machado Camar
# Marcelo Teider Lopes
# Marco Antonio Batisti Pasqua
# Marcos Henrique Da Silva
# Mauricio Uyeno Okada
# Pedro Henrique Dallacosta De
# Suleiman Augusto Pavao Mahmo
# Tarik Ekermann Pinto
# Thiago Passos Schuartz
# Vinicius Zaramella
# Wesley Akio Massoquim

=== Equipes ===
--------------------------------------------------------------------------

[[S.M.L. Space | Portal Institucional de Acesso Aberto]] - (PIAA) - Dspace
# Suleiman Augusto Pavao Mahmoud
# Augusto Marks Batista
# Luis Guilherme Machado Camargo

Links relevantes Equipe PIAA:
[http://www.dspace.org/images/stories/leadirs.pdf LEarning About Digital Institutional Repositories] e [http://www.dspace.org/quickstart-guide/Training-Materials.html Treinamento para o DSpace]
[http://code.google.com/p/irplus/ Institutional Repository Software]
[https://urresearch.rochester.edu/fileDownloadForInstitutionalItem.action?itemId=1298&itemFileId=1558 Artigo "Use a Shoehorn or Design a Better Shoe: Co-Design of a University Repository"]
[https://urresearch.rochester.edu/researcherPublicationView.action?researcherPublicationId=16 Link com os manuais do IR+]
[https://urresearch.rochester.edu/home.action IR+ em ação: Repositório da Universty of Rochester]
[http://dspace.mit.edu/ Repositório do MIT, exemplo de organização das comunidades]
[http://www.dspace.org/1_6_0Documentation/DSpace-Manual.pdf DSpace Manual, ver p. 32 do .pdf: Instalação]
--------------------------------------------------------------

[[Hendecris]] Repositório Institucional - Dspace
# Cristiane Mara Loguetta
# Demetrius Manica Teixeira De Almeida
# Henrique Petroski Such

[[Recib]] Revista Eletrônica Ciência e Basquete - OJS
# Thiago Passos Schuartz
# Marco Antonio Batisti Pasqua
# Geovane Vinicius Ferreira

[[Bananaware]] - Portal de Revistas - OJS/SEER
# Kelvin Elton Nogueira Da Sil
# Vinicius Zaramella
# Joao Paulo Dupinska De Olive

[[InfoDigital]] - Revistas AINFO DIgital DAINF. Prof. Alexandre Reis Gramel - OJS/SEER
# Amanda Micoski Lins
# Liège Bauer Kluppel
# Cibele Alves Da Silva Reis

[[HD]] Coleção especial no PIAA
Projeto PROEJA GETET (UTFPR-UFPR-? - Prof. Domingos Leite Lima Filho PPGTE) (DSPACE)
# Dalton Erasmo dos Santos (Confirmar)
# Henrique Reinaldo Sarmento (Confirmar)

[[BGP]] - Educação a Distância Curitiba - Prof. Dallabona (Moodle)
# Pedro Henrique Dallacosta De
# Bruno Barbosa Bellucci
# Gionatta Marcon Mocellin

[[balmer_s_peak]] - Objetos Educacionais em Ensino de Ciências
# Alexandre Ricardo Pereira
# Leandro Chernij
# Marcelo Teider Lopes

[[Optimus_dainf]] - Departamento DAINF
# Andre Cristiano Cordeiro
# Andre Luiz Cirino Dos Santos
# Guilherme Dos Santos Fujiyos

[[JL_2]] - Departamento DAELN
# Jorge Luiz Dos Santos Ramos
# Jorge Leandro Francisco

[[Lum-eliganta]] - Dispositivo de Posicionamento
# Tarik Ekermann Pinto
# Marcos Henrique Da Silva
# Mauricio Uyeno Okada

Sem equipe e tema definidos
# Anderson Iurkiv
# Wesley Akio Massoquim

Recib

2010-03-15T18:55:08Z

Marcoantonio:

Revista Eletronica - Ciencia e_b@squete

UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos

Público alvo: Professores, pesquisadores, alunos de graduação, alunos de pós-graduação da área Educação Física e afins.

Projeto que envolve a Diretoria de Graduação e Educação Profissional e a Diretoria de Pesquisa e Pós Graduação do Campus.

Revista em faze de desenvolvimento.

Recib

2010-03-15T18:54:38Z

Marcoantonio:

Revista Eletronica - Ciencia e_b@squete

UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos

Público alvo: Professores, pesquisadores, alunos de graduação, alunos de pós-graduação da área Educação Física e afins.

Projeto que envolve a Diretoria de Graduação e Educação Profissional e a Diretria de Pesquisa e Pós Graduação do Campus.

Revista em faze de desenvolvimento.

Recib

2010-03-15T18:21:47Z

Marcoantonio:

Revista Eletronica - Ciencia e_b@squete

UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos

Usuários: Professores e colaboradores da UTFPR

Revista em faze de desenvolvimento.

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2010-03-15T18:21:33Z

Marcoantonio:

Revista Eletronica - Ciencia e_b@squete
UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos

Usuários: Professores e colaboradores da UTFPR

Revista em faze de desenvolvimento.

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2010-03-15T18:21:17Z

Marcoantonio: Nova página: Revista Eletronica - Ciencia e_b@squete UTFPR - Campus Medianeira Professor Responsável: Ricardo dos Santos Usuários: Professores e colaboradores da UTFPR Revista em faze de desen...

Revista Eletronica - Ciencia e_b@squete
UTFPR - Campus Medianeira

Professor Responsável: Ricardo dos Santos
Usuários: Professores e colaboradores da UTFPR

Revista em faze de desenvolvimento.