http://dainf.ct.utfpr.edu.br/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Daltones 2026-04-06T23:28:04Z Contribuições do usuário MediaWiki 1.18.1 http://dainf.ct.utfpr.edu.br/wiki/index.php/HD 2010-05-31T18:06:09Z

<p>Daltones: </p> <hr /> <div>== O PROEJA == <br /> <br /> O PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação Jovens e Adultos) é um programa instituído no âmbito federal do Decreto Nº. 5.840, de 13 de julho de 2006, tendo como principais objetivos a formação inicial e continuada de trabalhadores e a educação profissional e técnica de nível fundamental e médio. Porém esses objetivos possuem uma peculariedade na sua forma de realização, pois propõe essa educação seja ofertada de forma integrada, de modo que o ensino fundamental ou médio caminhe juntamente com a formação técnica.<br /> <br /> Vale ressaltar que independentemente da aplicação do PROEJA, (ensino fundamental ou médio), o objetivo é de promover a elevação do nível de escolaridade do trabalhador, no caso da formação inicial e continuada de trabalhadores.<br /> <br /> As áreas profissionais escolhidas para a estruturação dos cursos serão, preferencialmente, as que apresentarem maior sintonia com as demandas de nível local e regional, de forma a contribuir com o fortalecimento das estratégias de desenvolvimento socioeconômico e cultural.<br /> <br /> É determinado que o PROEJA seja ofertado na rede de instituições federais de educação profissional, podendo também ser feito nas instituições públicas dos sistemas de ensino estaduais e municipais e pelas entidades privadas nacionais de serviço social, aprendizagem e formação profissional vinculadas ao sistema sindical (“Sistema S”).<br /> <br /> Os diplomas correspondentes aos cursos terão validade tanto para fins de habilitação profissional, quanto para fins de certificação do ensino médio para a continuidade de estudos na educação superior.<br /> <br /> http://www.proeja.com.br/<br /> <br /> == O DSpace == <br /> <br /> O sistema Dspace foi desenvolvido para possibilitar a criação de repositórios digitais com funções de captura, distribuição e preservação da produção intelectual, permitindo sua adoção por outras instituições em forma consorciada federada. O sistema desde seu início teve a característica de ser facilmente adaptado a outras instituições. Os repositórios DSpace permitem o gerenciamento da produção científica em qualquer tipo de material digital, dando-lhe maior visibilidade e garantindo a sua acessabilidade ao longo do tempo.<br /> <br /> Os repositórios digitais podem ser considerados uma inovação no gerenciamento da informação digital. As editoras, bibliotecas, arquivos e centros de informação em vários países estão criando grandes repositórios de informação digital, contendo diferentes tipos de conteúdos e formatos de arquivos digitais. No caso específico da informação científica e tecnológica, os repositórios digitais são semelhantes em algumas características básicas. O DSpace Institutional Digital Repository System (projeto colaborativo da MIT Libraries e a Hewlett-Packard Company) é um dentre vários projetos, atualmente em operação, orientados à criação de repositórios institucionais e à preservação digital. O DSpace é um software livre que, ao ser adotado pelas organizações, transfere a estas a responsabilidade e os custos com as atividades de arquivamento e publicação da sua produção institucional. O DSpace possui uma natureza operacional específica de preservar os objetos digitais que é de interesse da comunidade científica. <br /> <br /> http://dspace.ibict.br/<br /> <br /> == Membros ==<br /> <br /> * Dalton Erasmo dos Santos — daltones[at]msn[dot]com<br /> * Henrique Reinaldo Sarmento — rique-182[at]hotmail[dot]com<br /> <br /> == Ver também ==<br /> <br /> * [[Design de Interação]]<br /> ** [[DI2010A | Edição de março a julho de 2010]]</div>

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<p>Daltones: </p> <hr /> <div>== O PROEJA == <br /> <br /> O PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação Jovens e Adultos) é um programa instituído no âmbito federal do Decreto Nº. 5.840, de 13 de julho de 2006, tendo como principais objetivos a formação inicial e continuada de trabalhadores e a educação profissional e técnica de nível fundamental e médio. Porém esses objetivos possuem uma peculariedade na sua forma de realização, pois propõe essa educação seja ofertada de forma integrada, de modo que o ensino fundamental ou médio caminhe juntamente com a formação técnica.<br /> <br /> Vale ressaltar que independentemente da aplicação do PROEJA, (ensino fundamental ou médio), o objetivo é de promover a elevação do nível de escolaridade do trabalhador, no caso da formação inicial e continuada de trabalhadores.<br /> <br /> As áreas profissionais escolhidas para a estruturação dos cursos serão, preferencialmente, as que apresentarem maior sintonia com as demandas de nível local e regional, de forma a contribuir com o fortalecimento das estratégias de desenvolvimento socioeconômico e cultural.<br /> <br /> É determinado que o PROEJA seja ofertado na rede de instituições federais de educação profissional, podendo também ser feito nas instituições públicas dos sistemas de ensino estaduais e municipais e pelas entidades privadas nacionais de serviço social, aprendizagem e formação profissional vinculadas ao sistema sindical (“Sistema S”).<br /> <br /> Os diplomas correspondentes aos cursos terão validade tanto para fins de habilitação profissional, quanto para fins de certificação do ensino médio para a continuidade de estudos na educação superior.<br /> <br /> == Membros ==<br /> <br /> * Dalton Erasmo dos Santos — daltones[at]msn[dot]com<br /> * Henrique Reinaldo Sarmento — rique-182[at]hotmail[dot]com<br /> <br /> == Ver também ==<br /> <br /> * [[Design de Interação]]<br /> ** [[DI2010A | Edição de março a julho de 2010]]</div>

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<p>Daltones: </p> <hr /> <div>== O PROEJA == <br /> <br /> O PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação Jovens e Adultos) é um programa instituído no âmbito federal do Decreto Nº. 5.840, de 13 de julho de 2006, tendo como principais objetivos a formação inicial e continuada de trabalhadores e a educação profissional e técnica de nível fundamental e médio. Porém esses objetivos possuem uma peculariedade na sua forma de realização, pois propõe essa educação seja ofertada de forma integrada, de modo que o ensino fundamental ou médio caminhe juntamente com a formação técnica.<br /> <br /> Vale ressaltar que independentemente da aplicação do PROEJA, (ensino fundamental ou médio), o objetivo é de promover a elevação do nível de escolaridade do trabalhador, no caso da formação inicial e continuada de trabalhadores.<br /> <br /> As áreas profissionais escolhidas para a estruturação dos cursos serão, preferencialmente, as que apresentarem maior sintonia com as demandas de nível local e regional, de forma a contribuir com o fortalecimento das estratégias de desenvolvimento socioeconômico e cultural.<br /> <br /> É determinado que o PROEJA seja ofertado na rede de instituições federais de educação profissional, podendo também ser feito nas instituições públicas dos sistemas de ensino estaduais e municipais e pelas entidades privadas nacionais de serviço social, aprendizagem e formação profissional vinculadas ao sistema sindical (“Sistema S”).<br /> <br /> Os diplomas correspondentes aos cursos terão validade tanto para fins de habilitação profissional, quanto para fins de certificação do ensino médio para a continuidade de estudos na educação superior.<br /> <br /> == Membros ==<br /> <br /> * Dalton Erasmo dos Santos — daltones[at]msn[dot]com<br /> * Henrique Reinaldo Sarmento — rique-182[at]hotmail[dot]com<br /> <br /> == Ver também ==<br /> <br /> * [[Design de Interação]]<br /> ** [[DI2010A | Edição de março a julho de 2010]]<br /> <br /> <br /> {{ref-section}}</div>

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<p>Daltones: /* O PROEJA */</p> <hr /> <div>== O PROEJA == <br /> <br /> O PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação Jovens e Adultos) é um programa instituído no âmbito federal do Decreto Nº. 5.840, de 13 de julho de 2006, tendo como principais objetivos a formação inicial e continuada de trabalhadores e a educação profissional e técnica de nível fundamental e médio. Porém esses objetivos possuem uma peculariedade na sua forma de realização, pois propõe essa educação seja ofertada de forma integrada, de modo que o ensino fundamental ou médio caminhe juntamente com a formação técnica.<br /> <br /> Vale ressaltar que independentemente da aplicação do PROEJA, (ensino fundamental ou médio), o objetivo é de promover a elevação do nível de escolaridade do trabalhador, no caso da formação inicial e continuada de trabalhadores.<br /> <br /> As áreas profissionais escolhidas para a estruturação dos cursos serão, preferencialmente, as que apresentarem maior sintonia com as demandas de nível local e regional, de forma a contribuir com o fortalecimento das estratégias de desenvolvimento socioeconômico e cultural.<br /> <br /> É determinado que o PROEJA seja ofertado na rede de instituições federais de educação profissional, podendo também ser feito nas instituições públicas dos sistemas de ensino estaduais e municipais e pelas entidades privadas nacionais de serviço social, aprendizagem e formação profissional vinculadas ao sistema sindical (“Sistema S”).<br /> <br /> Os diplomas correspondentes aos cursos terão validade tanto para fins de habilitação profissional, quanto para fins de certificação do ensino médio para a continuidade de estudos na educação superior.<br /> <br /> == Membros ==<br /> <br /> * Dalton Erasmo dos Santos — daltones[at]msn[dot]com<br /> * Henrique Reinaldo Sarmento — rique-182[at]hotmail[dot]com<br /> <br /> == Ver também ==<br /> <br /> * [[Design de Interação]]<br /> ** [[DI2010A | Edição de março a julho de 2010]]</div>

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<p>Daltones: /* O PROEJA */</p> <hr /> <div>== O PROEJA == <br /> <br /> O PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação Jovens e Adultos) é um programa instituído no âmbito federal do Decreto Nº. 5.840, de 13 de julho de 2006, tendo como principais objetivos a formação inicial e continuada de trabalhadores e a educação profissional e técnica de nível fundamental e médio. Porém esses objetivos possuem uma peculariedade na sua forma de realização, pois propõe essa educação seja ofertada de forma integrada, de modo que o ensino fundamental ou médio caminhe juntamente com a formação técnica.<br /> <br /> Vale ressaltar que independentemente da aplicação do PROEJA, (ensino fundamental ou médio), o objetivo é de promover a elevação do nível de escolaridade do trabalhador, no caso da formação inicial e continuada de trabalhadores.<br /> <br /> As áreas profissionais escolhidas para a estruturação dos cursos serão, preferencialmente, as que apresentarem maior sintonia com as demandas de nível local e regional, de forma a contribuir com o fortalecimento das estratégias de desenvolvimento socioeconômico e cultural.<br /> <br /> É determinado que o PROEJA seja ofertado na rede de instituições federais de educação profissional, podendo também ser feito nas instituições públicas dos sistemas de ensino estaduais e municipais e pelas entidades privadas nacionais de serviço social, aprendizagem e formação profissional vinculadas ao sistema sindical (&quot;&quot;Sistema S&quot;&quot;).<br /> <br /> Os diplomas correspondentes aos cursos terão validade tanto para fins de habilitação profissional, quanto para fins de certificação do ensino médio para a continuidade de estudos na educação superior.<br /> <br /> == Membros ==<br /> <br /> * Dalton Erasmo dos Santos — daltones[at]msn[dot]com<br /> * Henrique Reinaldo Sarmento — rique-182[at]hotmail[dot]com<br /> <br /> == Ver também ==<br /> <br /> * [[Design de Interação]]<br /> ** [[DI2010A | Edição de março a julho de 2010]]</div>

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<p>Daltones: /* O PROEJA */</p> <hr /> <div>== O PROEJA == <br /> <br /> O PROEJA (Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação Jovens e Adultos) é um programa instituído no âmbito federal do Decreto Nº. 5.840, de 13 de julho de 2006, tendo como principais objetivos a formação inicial e continuada de trabalhadores e a educação profissional e técnica de nível fundamental e médio. Porém esses objetivos possuem uma peculariedade na sua forma de realização, pois propõe essa educação seja ofertada de forma integrada, de modo que o ensino fundamental ou médio caminhe juntamente com a formação técnica.<br /> <br /> Vale ressaltar que independentemente da aplicação do PROEJA, (ensino fundamental ou médio), o objetivo é de promover a elevação do nível de escolaridade do trabalhador, no caso da formação inicial e continuada de trabalhadores.<br /> <br /> As áreas profissionais escolhidas para a estruturação dos cursos serão, preferencialmente, as que apresentarem maior sintonia com as demandas de nível local e regional, de forma a contribuir com o fortalecimento das estratégias de desenvolvimento socioeconômico e cultural.<br /> <br /> É determinado que o PROEJA seja ofertado na rede de instituições federais de educação profissional, podendo também ser feito nas instituições públicas dos sistemas de ensino estaduais e municipais e pelas entidades privadas nacionais de serviço social, aprendizagem e formação profissional vinculadas ao sistema sindical (&quot;Sistema S&quot;).<br /> <br /> Os diplomas correspondentes aos cursos terão validade tanto para fins de habilitação profissional, quanto para fins de certificação do ensino médio para a continuidade de estudos na educação superior.<br /> <br /> == Membros ==<br /> <br /> * Dalton Erasmo dos Santos — daltones[at]msn[dot]com<br /> * Henrique Reinaldo Sarmento — rique-182[at]hotmail[dot]com<br /> <br /> == Ver também ==<br /> <br /> * [[Design de Interação]]<br /> ** [[DI2010A | Edição de março a julho de 2010]]</div>

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